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高校網絡教育不適合高考失敗的學生

來源:未知 發表時間:2018-09-11 瀏覽:0次

最近,教育部發布了2013年高校網絡教育招生預警,警告考生申請考試時不要相信虛假宣傳。

目前,培訓機構和個人虛假使用現代遠程教育試點高校的名稱,通過網絡等媒體進行網絡教育,未經考試、一年取證、考試答卷、保證通過論文、認證。零障礙、一攬子畢業等虛假宣傳、誤導和欺騙應聘者的問題嚴重。預警提醒應聘者登陸正規網站,查詢教育部網絡教育錄取文件,并直接與部長聯系。教育部頒發合格的現代遠程教育試點高校聯系考試。

同時,專家提醒家長,網絡教育,沒有圍墻的大學,不適合高考不及格的學生。父母不應該被所謂的沒有考試的伎倆愚弄。

網絡教育學院的職位是業余生,不適合高考不及格的學生。中國人民大學北京網絡教育中心主任龔偉多次強調了這一地位。

龔偉解釋說,網絡教育的教學模式決定了學生的自我管理能力應該很強。高中或教師的學習模式促使他們學習。學生的自我控制能力和自學能力是不夠的。龔偉告訴記者,從源頭結構上看,學生已經在企事業單位工作了一段時間,一些人希望能夠提升自己的學歷,為今后的就業做好準備。R的推廣,有些是因為本科專業和目前的工作不兼容,需要改變知識機構。

北外網校招生管理部主任嚴多文說,每年高考結束后,一些家長都會問他們是否可以去網校。他不得不一遍又一遍地向他們解釋,網上高等教育主要是為社會雇員提供的非全日制教育,并沒有在學校招收各種全日制全日制學習。離子課,我們還會回電話詢問學生他們是否在工作,他們是否了解學習方法和學費標準。

當搜索在線教育或遠程教育而沒有考試,一年的證據,答案,論文,證書,零障礙,或畢業套餐,

通常有一些機構以吸引學生為賣點。根據以前的媒體報道,一些非正式機構可能會不正確地解釋學校的師資、規模、費用等來誘導應聘者,錄取標準沒有嚴格審查學生的錄取條件。其他事項,或在教學管理、學生身份管理、學位授予、文憑頒發等欺詐問題。偽造。

從高校網絡教育的一些負責人的角度來看,公眾對現代遠程教育的政策法規缺乏了解,非法機構以現代遠程教育的名義作弊,嚴重影響了現代遠程教育的聲譽。遠程教育的公眾教育和公眾認可。

龔偉聯說,對于一些組織來說,聲稱遠程教育可以保證一年的本科學位是完全不可能的。學生入學和畢業時都必須進行電子注冊,沒有人能至少提前兩年半獲得證書。早些時候,全國高校現代遠程教育合作組織秘書長嚴繼昌對中國說《教育日報》指出,68所普通高校和中央廣播電視大學開展了現代遠程教育試點工作的學位授予率僅為20%左右。


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